Chaires de recherche
Le corps professoral de la Faculté de pharmacie cumule 7 chaires de recherche ou d’enseignement.
Chaires de recherche du Canada
Décernées à des chercheuses et chercheurs d’exception de calibre international, les Chaires de recherche du Canada soutiennent des projets de pointe à haut potentiel de découverte.
Elles permettent à leurs titulaires de mener des travaux innovants, de former des étudiantes et étudiants et de diffuser leurs résultats à l’échelle nationale et internationale. Elles contribuent directement à l’avancement des connaissances scientifiques et à l’amélioration des soins de santé.
Chaires de leadership en enseignement (CLE)
Les chaires de leadership en enseignement visent à promouvoir l’excellence en pédagogie et à développer des pratiques innovantes dans la formation et dans la pratique professionnelle.
Elles soutiennent la création de projets pédagogiques et la diffusion des connaissances à l’échelle nationale et internationale.
Chaire de recherche conjointe
Depuis 2023, ce programme novateur de chaires permet de développer la recherche de haut niveau en synergie entre les équipes de recherche de l'Université Laval et de Sorbonne Université.
Ce programme de chaires conjointes promeut une recherche de pointe, la formation, l'innovation et la création, tout en ayant un impact positif sur la société.
Chaire de recherche MétaPrAM – Métabolomique et protéomique appliquées aux interactions alimentation-médicaments en santé cardiométabolique ULaval-SU
Titulaires: Jean-Philippe Drouin-Chartier, professeur agrégé (Université Laval) et Antonin Lamazière (Sorbonne Université)
Mission: Les traitements médicamenteux et les recommandations nutritionnelles ne produisent pas les mêmes effets chez toutes les personnes. Cette variabilité représente un enjeu important pour la prévention et la prise en charge des problèmes de santé cardiométabolique. La chaire de recherche vise à mieux comprendre comment l’alimentation et les médicaments interagissent afin de contribuer au développement d’approches plus personnalisées.
Date de la première attribution: 2026
Chaires de recherche interdisciplinaires
Les chaires de recherche interdisciplinaires visent à recruter de nouvelles ressources professorales à l’Université Laval afin de renforcer sa capacité à répondre aux problématiques complexes et aux grands défis sociétaux, en favorisant l’innovation, l’intégration des savoirs et la collaboration entre disciplines.
Ces chaires contribuent également, par l’entremise de ces nouvelles ressources professorales, à former une relève capable de penser et d’agir au-delà des frontières disciplinaires. Le financement est de 1 M$ par Chaire pour une durée de 5 ans. À cela s’ajoutent les contributions des partenaires de la Chaire.
Chaire de recherche interdisciplinaire en pharmacomicrobiomique: intégrer intelligence artificielle, chimie analytique et nutrition pour une pharmacothérapie personnalisée ciblant le microbiome intestinal
Titulaire: À recruter
Mission: La Faculté de pharmacie et le Département d’informatique et de génie logiciel de la Faculté des sciences et de génie, en collaboration avec l’Institut sur la nutrition et les aliments fonctionnels, son entité membre, le Centre Nutrition, Santé et Société, et l’Institut intelligence et données, visent à exploiter la pharmacomicrobiomique en intégrant des approches de chimie analytique, de nutrition et d’intelligence artificielle afin de prédire, de comprendre et d’améliorer la perte de poids et les changements métaboliques en réponse aux traitements GLP-1RAs.
Chaire interdisciplinaire sur l’usage sécuritaire des psychotropes et des comportements numériques chez les jeunes: prévention, dépistage et innovation clinique
Titulaire: À recruter
Mission: Portée conjointement par la Faculté de pharmacie et l’École de psychologie de la Faculté des sciences sociales, en collaboration avec les facultés de médecine, des sciences infirmières et des sciences de l’éducation, et soutenue par le Centre de recherche CERVO et le CIUSSS de la Capitale-Nationale, la Chaire vise à faire progresser les connaissances intersectorielles vécues en milieux clinique et scolaire afin d’avoir une incidence concrète sur la prévention, l’identification précoce et l’amélioration de la prise en charge intégrée des jeunes de 12 à 30 ans présentant des usages à risque ou problématiques (médicaments psychotropes, substances psychoactives, écrans numériques ou jeux de hasard et d’argent).